——记秦淮区、建邺区、雨花区三区初中信息技术联片研训活动

 

       2019年4月12日上午主题为“聚集学科核心素养”的秦淮、雨花、建邺三区初中信息技术联片研训活动成功举行。本次活动由南京市第三高级中学文昌初中承办，秦淮区教研员吴剑萍、雨花区教研员管海蓉、建邺区教研员董苏共同组织，市中心组栾富海老师及三区近70位信息技术教师参加了本次活动。

2019年4月12日上午主题为“聚集学科核心素养”的秦淮、雨花、建邺三区初中信息技术联片研训活动成功举行。本次活动由南京市第三高级活动分为两部分：研究课和互动研讨。研究课又分为创新课程和VB课程两种类型。在两节创新课中，南京三中文昌初中周俊老师开设的课题是《倒不满的酒杯-3D创意建模》。周老师语言精炼，循循善诱，从“碗——酒杯——倒不满的酒杯”，逐步引导学生由浅入深从练习模仿到设计建模，掌握3D设计组合创新的方法。学生通过学习不仅掌握了“拉动-旋转-扫略”功能创建实体模型的方法，更重要的是学生的创新思维得到了提升。南外河西初中陈晓娟老师上课的主题是《放飞想象力——走近AR》，陈老师讲授的AR增强现实技术，通过登录网络“视+”平台，利用手机、平板设备，让学生在制作AR作品《功夫熊猫宣传片》中体验和感知前沿科技AR的概念及其应用。两节创新课紧跟前沿科技，课程设计有趣，极大地激发了学生的学习兴趣及创新意识。

       两节VB课同课异构，课题是《定义通用过程》。这一课题是2018年修订过的八年级教材中新出现的教学内容。第五初级中学张翠勤老师通过分析半决赛到产生冠军的赛程找出四选一淘汰赛的流程安排以及通过学生比身高实例迁移到“定义函数过程”。孙家初级中学张惠老师引导学生仿制“植物大战僵尸”游戏，在此过程中使学生掌握“子程序过程的创建及调用”。两位老师分别从不同角度教授学生学会定义“通用过程”的两个类型，设计各有特色。虽然教学内容的侧重点各有不同，但是均达到培养学生核心素养的目的，即培养学生能将复杂问题简单化、模块化的算法思维及能力。

       上课环节结束后，四位上课老师分别与大家交流了他们的教学思路及上课感想，第二十七初中周丽丽老师、南京外国语学校河西初级中学崔春燕老师、第十八中学吴宁老师和共青团路中学王张艳老师分别对四节课进行了点评，既给予上课老师高度的肯定，也提出了一些中肯的建议。

       最后，秦淮区教研员吴剑萍老师进行总结发言。吴老师首先感谢这四位老师在创新课程上所做的辛勤努力和大胆尝试。这四节课无论是内容还是形式上都是全新的，需要老师们不断学习，勇于实践，敢于创新。同时，希望各位老师能够认真学习新课标，深入钻研，真正将学科核心素养扎实有效地落实到课堂教学中。活动虽已圆满结束，三区教师交流学习仍将继续，期待着我们的共同进步！