基于信息技术学科素养，提升信息技术学习力
——玄武、鼓楼、栖霞三区联片教研活动成功举行
冬寒料峭，却挡不住机房里浓厚的教研氛围；暖融共研，携手探究信息技术学习力提升的课堂教学方式。2019年12月20日上午，玄武、鼓楼、栖霞三区联片教研活动在银城小学成功举行。来自三个区的100多位信息技术教师共同参与了本次活动。
本次教研活动的第一环节是是教学观摩。
第一节课由鼓楼区象山小学的徐艺文老师执教了《动物表演——编排节目顺序》一课。徐老师以“新年演出”为主题，将不同角色化身为演员，师生共同完成了程序的搭建、节目单的编写、演出顺序的调整等活动。在徐老师的指导下，同学们积极参与，创作了丰富的作品。
第二节课由玄武区小营小学的梁昊旻执教《克隆飞机大战》一课。梁老师从计算思维的角度出发，通过思维导图的可视化引领，为学生构建了有趣的学习情境。教学过程中，学生通过学习支架为载体，顺利完成了学习任务。
第三节课由栖霞区长江小学的付志老师执教《主题活动--猜数字》一课。付老师以师生问好的形式拉开了本课的序幕，随后将半成品支架为设计载体，帮助学生有序的进行结构细化，将知识难点进行有效的化解，学生达成率高。
教研活动第二环节，由市教研中心组的王蕾老师主持了教学研讨。栖霞区实验小学的徐钦老师、南京理工大附小的韩树人老师、南京鼓楼实验小学的华子涵老师分别对三节课进行了点评，称赞了本次主题教研活动对自我成长的促进作用，并将自我的学习体验与课程内容进行了有效的关联。
第三环节，由东道主银城小学的薛元虎老师为全体老师做了题为《关注课堂生成性问题，提升信息技术学习力》的讲座。薛老师结合课例，为老师们介绍了生成性问题在信息技术教学中的应用，深入浅出的为老师们讲解了其中的设计途径。
最后，栖霞区教研员华柏胜老师对本次活动进行了总结性发言。他肯定了本次活动的意义，并对今后的教研活动提出了一些具有前瞻性的想法。鼓楼区教研员刘扬波老师针对活动主题进行了总结，对三区联片教研的活动形式和研训方向进行了规划。
相信鼓楼、玄武和栖霞区的信息技术老师们通过三区联片教研平台，定会加强联系、增进友谊，共研共进，专业发展，更好地服务学生。
1 鼓楼区象山小学徐艺文在执教《动物表演-广播与接收》一课
2. 栖霞区长江小学付志在执教《小猫出题-猜数字》一课
3. 玄武区小营小学梁昊旻在执教《克隆飞机大战》一课
4. 银城小学薛元虎在做《生成性问题提高课堂教学》讲座
5. 市中心组成员王蕾老师在主持活动
6. 南京理工大附小韩树人老师评课
7. 栖霞实小徐钦老师评课
8. 鼓楼实验小学华子涵评课
9. 栖霞区教研员华柏胜老师发言2
10. 鼓楼区研训员刘扬波老师发言2