本次活动的主题是基于《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》互联网应用与创新模块的教学实践研究。南京市第十三中学红山分校吴芸芸老师，南京市科利华中学王蔚老师，南外仙林分校燕子矶校区董文林老师，以及南京市浦口区第三中学陈叶丹老师，分别在两个机房，围绕主题开设了研究课。

       吴芸芸老师执教的是《云端协作助健康——我是数据收集员》，她通过体育老师收集学生运动项目数据的情境，引导学生体验云端在线协作新模式，带领学生观察分析在线表格的组成并分组进行创建、编辑和分享，通过修改表格数据和填写调查问卷，引导学生关注数据安全保护个人隐私。整节课任务设计环环相扣，学生的参与度和目标达成度都很高。

吴芸芸老师授课

       王蔚老师执教的是《云端协作助健康——我是运动宣传员》，在前一节课的基础上，王老师以在线协作制作运动宣传幻灯片为主线，引导学生经历“确定主题——列出框架——填写内容——优化完善——发布展示”的协作过程，并拓展了词云图、ChatGPT、思维导图、收集表等互联网工具，体验互联网的创新应用。整节课思路清晰，环节紧凑，学生作品丰富。

王蔚老师授课

      董文林老师执教的是《“互联网+”跨学科主题学习》，他通过视频呈现生活中的物理现象，引发学生思考，让学生体验虚拟实验操作，把信息科技与物理学科进行融合，运用Wps在线演示文稿协同创作，完成图文并茂的实验报告。课堂气氛活跃，师生互动积极有效。

董文林老师授课

       陈叶丹老师执教的是《“互联网+”融趣育能学习》，她创设了动物园云认养活动的真实情境，引导学生通过Wps云文档在线团队协作的方式进行“动物云认养”，创建小组团队共同协作完成演示文稿的制作并分享。通过对比传统演示文稿和在线协作演示文稿制作的异同，体验互联网云服务的创新应用和价值。学生学习兴趣浓厚，作品完成度高。

陈叶丹老师授课

       课后，四位老师进行了说课，重点谈了教学设计的思路和教后的反思。南师附中新城初中的张健平老师、理工大附中的薛奇秀老师、浦口区大桥中学的金晓庆老师以及六合高级中学附中的陈秀玲老师，分别谈了听课的感想和体会。

说课环节

评课环节

       最后，本次活动的特邀专家——南京市电化教育馆陈平馆长和科利华中学高建君书记，分别做了精彩的点评和指导。两位专家一致认为这种基于模块主题的教学研讨活动，非常及时，也很有必要，为一线老师提供了参考和借鉴，并对今天的四节课给予了充分的肯定。陈平馆长指出：新课标给信息科技学科带来很多新的变化，包括教学环境和教学内容等方面，有条件的学校可以探索建立信息科技学科实验室，打造新型的学科教学空间。同时教师要认真研读新课标和新教材，基于新课标、新教材，结合学生的学情设计丰富多彩的教学活动，真正将新课标理念落到实处，培养学生的科学精神和科技伦理，提升自主可控意识，提升数字素养和技能，培养创新人才，助力教育数字化转型。高建君书记希望各位老师在研读新课标的基础上，思考如何更好地设计教学活动，以核心素养为导向，创设真实的问题情境，开展多学科融合的跨学科主题项目学习，培养学生运用信息科技解决实际问题的能力，更好地落实立德树人的根本任务。

陈平馆长点评

高建君书记点评

活动现场