南京市通用技术教研活动在南京市第二十七中学举行
信息作者：田武奎
信息来源：田武奎
更新时间：2021年9月30日
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南京市通用技术教研活动在南京市第二十七中学举行
2021年9月28日全市通用技术老师在南京市第二十七高级中学参加教研活动。活动包括江苏省教学名师刘海林老师的讲座，以及九中的陈乾老师的研讨课《家庭事务的管理技术》。
刘海林和参加活动的老师分享了深度教学技术实践活动设计的特征和设计思路，然后针对青年教师的对教材的理解不透以及教案书写不规范的问题，深入浅出的讲述通用技术课程教学设计的一般过程。教师在备课时，要先厘清课表的相关要求，分析教材和学情；准确定位目标，划分教学重点难点。教学流程的两条线，知识线和活动线要清晰，活动要承载知识，并且要关注国家的德育智育体育美育劳育的五育要求，不能为了活动而活动。
陈乾老师的课题很有意思，平时教研活动老师们很少涉及。这是一节选修课，本课时内容侧重培养学生的家庭管理科学观以及运用技术促进家庭管理的意识。它是苏教版选择性必修模块《现代家政技术》第二单元第一节的内容。教学实践环节，考虑到教材的内容，没有设计动手项目，而是用学生拍的一个视频展现了生活中的常见情境，学生们根据视频，自己提炼出问题，思考、讨论、解决、交流、评价。陈乾老师语言表达清晰流畅，上课的节奏把握的很好。
研讨课结束，听课老师纷纷分享自己的听课感受和反思，在交流的过程中，大家对同行们的点评颔首称赞，心有戚戚。市教研员田武奎老师总结了这次活动。1、关注教学目标，因为它是教学内容的起点，同时注重方法、能力、情感态度价值观的培养；2、情境真实，只有与学生息息相关，才能全情投入；3、实施环节清晰，问题串明确；4、问题设计层层递进、环环相扣，同时注意问题的有效性，“达不到”和“不达而到”的问题都要避免；5、实践活动设计的多样性，辩论讨论同样是重要的活动方式，激发学生的学习兴趣；6、教师的评价要及时，给学生明确的反馈和点评。当然本节课也有需要改进的地方，重点可以更加突出，给予教学重点的时间可以更多；通用技术的选修课也要有满满的技术味道，融入更多技术元素。
刘海林老师给全市老师做讲座
陈乾老师评价学生的讨论方案
田武奎老师点评研讨课
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