首先，南京市金陵中学刘敏睿老师给大家开设了一节《感知二极管的结构与应用》的教学研究课。这节课是选修教材《电子控制技术》里第三章《电子控制系统的信号处理》第二节《初识模拟电路》中的内容，专业性强。刘老师从2014年诺贝尔委员会颁奖词“白炽灯照亮20世纪，而LED将照亮21世纪”入手，带着学生们历经环节1“探究而机构的结构”，环节2“认识和辨别二极管”，环节3“点亮书房里的小夜灯”，精心设计了问题串“二极管内部可能是什么材料？”“半导体材料有何特点？”“外加电场下，自由电子怎么动”……“如何把交流电转为直流电？试着分析，并绘图”“在示波器下，经过二极管后，信号是什么样的”“半波被浪费了，有更加节省电能的方式吗？”“如何把脉动直流转为稳定直流”，中间穿插技术实践“万用表的使用”，“绘制二极管电路图”“观察示波器”。一节课结构紧凑，逻辑清晰，非常有意思。

刘敏睿老师解答学生的疑问

观察示波器，理解二极管的特性

       接着，在研讨课结束，听课老师纷纷分享自己的听课感受和反思，刘海林老师点评了这节课，专业性强，案例与时俱进，活动设计精心有趣，需要注意的是教案中一些用词要更注重学生主体，同时，本节课的物理味道重了一些，应该把时间更多的放在发光二极管的应用上。

课后研讨，陈乾老师讲述自己的理解

刘海林老师点评本节课

       最后，张启军老师开设了《组装焊接电子闹钟》的讲座，指导参加活动的老师进行现场制作。

张启军老师教老师们制作电子闹钟

老师们制作体验1

老师们制作体验2