课例展示。南师附中燕子矶新城学校的周玉婵老师和南师附中丁家庄初中的洪海涛老师分别执教《换季衣柜整理》和《长方形托盘的制作》。周老师从学生收纳整理的习惯调查导入，通过多种活动引导学生自主规划家中衣柜，学习并选择合适的收纳方法对衣物进行整理和收纳，培养学生的统筹规划能力和自我管理能力，养成认真细致进行整理与收纳的良好生活习惯和品质。洪老师以《离骚》中的“不量凿而正枘兮，固前修以菹醢”导入，讲述卯榫结构在中国木工历史长河中的地位。燕尾榫的画线是个难点，洪老师利用激光雕刻机制作了燕尾榫模板帮助学生快速准确的画线，有效突破了这个难点。在劳动实践环节，各小组分工协作，既让每个学生都能体验画线、锯割、打磨、装配的木工流程，又能合作的完成一个较为完整的作品，同时也让学生体验到生活中日用品的来之不易。

周玉婵老师上课

洪海涛老师上课

       主题讲座。展示课结束后，南京市华电中学的付勇军老师结合活动主题，分享了题为《立足新课程标准，开展主题学习研究》的专题讲座。付老师从《义务教育劳动课程标准（2022年版）》出发，介绍了栖霞区立足新课标开展劳动主题学习研究的情况，在理解把握新课标的基础上，找到其与主题学习的结合点，简述主题学习和传统项目学习的区别，总结主题学习的优势，并用新课标中劳动周的实例进行讲解说明。

付勇军老师讲座

       专家引领。江苏省劳动学科特级教师王洪贵教授从主题的选择、重难点的把握、师生的互动和现代信息技术的应用等方面对两节课进行了精彩的点评，他认为两节课都很好地贯彻落实了新课标的要求，在初中劳动课堂教学中起到了引领和示范作用。最后，南京市初中劳动教研员董苏老师对本次活动进行了总结。他认为两节课都与学生的生活实际联系密切，课堂上有探究、有体验、有操作、有评价，充分体现了新课标的精神，以学生为中心，关注学生劳动核心素养的培养。董老师还从劳动课程、学生成长、教师专业发展三个视角谈了对初中劳动教育的认识，倡导老师们在教学中有效落实劳动课程标准和省编教学指南的要求，更好地发挥劳动学科的育人价值。

王洪贵教授点评

董苏老师总结

       本次活动形式多样、内容丰富，既有课例展示，又有主题讲座和专家点评，为新课程标准下初中劳动课堂教学的开展提供了一些新的思路和方法，参加活动的老师们感到受益良多。

活动现场