为了让综合实践内容更好地贴近学生生活，体现对知识的综合运用，5月3日上午，江北三区联片教研以“基于学生生活，实现问题解决和创意物化”为主题在南信大高新实小举行。参加本次活动的有市教研室王少峰老师、江北新区教育发展中心陈加智老师、浦口区教师发展中心徐彪老师、六合区教师发展中心周翠萍老师及江北三区的综合实践学科教师。

       首先由江北新区南信大高新实小殷俊、六合区明德小学李倩、浦口区珠江小学王雅楠三位教师分别呈现了三节教研课。南信大高新实小殷俊老师以《神奇的“菌宝”》为课题，引领学生走进“五彩缤纷”的“菌宝”世界，紧扣学生在活动中的问题产生、方案提出与实践探究，通过看、闻、摸、尝和小组讨论实现问题解决；六合区明德小学李倩老师以《超轻黏土------聪明的小乌龟》为课题，通过2次创意制作，在教会学生用黏土制作小乌龟的工艺技巧的同时更是为学生打开了思维的空间、激发了学生创作的热情；浦口区珠江小学王雅楠老师以《零食与健康》为主题，通过零食的分类、零食的生产引领学生认识零食，形成正确的饮食习惯。在交流、汇报环节，浦口区江浦实验小学卓传莉老师以《在实践中体验在活动中发展》为主题分享了自己以假日小队的形式开展综合实践的经验；江北新区南信大高新实小苏静老师以“农业科技综合实践活动资源包的开发”为主题汇报了南信大高新实小依托区内南京信息工程大学、南京农业大学等高校资源和江北新区科技资源开发和建设学校综合实践基地的实践、成效及后期设想。

       市教研员王少峰老师充分肯定了以“基于学生生活，实现问题解决和创意物化”为综合实践主题的积极意义，认为几位教师能引导学生结合学校、家庭生活中的现象，提出自己感兴趣的问题，并转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法，形成对问题的初步解释；能通过动手操作实践，设计研究方案和制作有一定创意的作品，实现问题解决和创意物化；能处理生活中的基本事务，初步养成自理能力、自立精神、热爱生活的态度，具有积极参与学校和社区生活的意愿；肯定了南信大高新实小依托学校周边特有的资源，构筑以果宝、菜宝、花宝、粮宝、菌宝、种宝、虫宝、树宝为特色的农科教育基地的实践与设想，并提出学校还可以进一步分析自己的优势不断凝炼自己的特色，多维度地设计课程体系。