新时代 新纲要 新学习

——南京市综合实践活动学科现场会

       南京市教研员王少峰老师，秦淮区教育局成剑副局长，秦淮区教师进修学校聂永春校长，秦淮区进修学校综合实践学科教研员夏子玫老师，以及南京市各区县学校校长及教师代表参与会议，南京市综合实践骨干教师、秦淮区瑞金路小学陈洁老师主持。 

课堂展示 

       游府西街小学李赛英老师献课的是学校大主题“儿童奥运”下的《运动项目设计》。学生们课前分成四个小组，借助信息、体育、数学、英语等学科知识进行收集、调查等研究，并在课始分享了小组研究发现。课上，孩子们在各种运动项目中发现提炼设计元素，通过选一选，改一改，创一创，设计出新颖的自行车项目、独特的有传感器的扔沙包运动等。整堂课学生们在思维中碰撞、争鸣，创意不断。课后延伸填写项目申报表，再次运用体育、语文知识，精细完善项目设计。真正体现了多学科协助，减负增效。 

      中央路小学徐姗姗老师带来了《走进泡泡世界》一课。这是一节三年级的课，学生们通过观察、实验、阅读资料等研究方法进行了综合分析，尝试从身边寻找吹泡泡的工具来探究泡泡器的主要特征，寻找身边的废旧小物件改造、设计制作成可以吹泡泡的工具，充分地体现了综合实践活动激发儿童的创新精神和实践能力的优势。 

经验分享

       游府西街小学曲晶主任讲座主题是《整合：支持儿童综合实践活动的行动》，她从资源整合、师资整合、学科整合、技术支持、评价创新等方面介绍了游小在综实活动中减负增效的具体举措，让听课老师们深受启发。

       南外仙林小学的韩英老师讲座主题是《主题式综合实践活动课程的实施与反思》，她从选题、方案规划、设计课程、培训、研究方法、记录单、展示方式、评价等方面介绍了仙外如何具体实施课程的。

       六合实小吕向东校长从核心素养出发思考综实课程，介绍了他们学校从“人、资源、空间、方式”四个维度实践提炼出“四维综合实践特色课程”。重点介绍了“相伴四季”主题，设计了拥抱春天、徜徉夏天、品味秋天、走过冬天的课程框架，让在场老师耳目一新。

沙龙研讨

      王少峰老师邀请嘉宾原玄武区教科所所长黎鹤龄先生和南京市综合实践骨干教师团队代表围绕“综合实践活动如何聚焦学习力，实现减负增效”这一话题展开沙龙研讨。与会者充分感受到：综合实践课程实施要在整合与连贯中走向深入；不增加教师的负担又能更好实施课程，就要让我们的课程接地气，让一线老师易操作、好学习、能实施。黎鹤龄先生提到评价的意义，就是要让孩子感到自己有收获，要随时给孩子提供整理自己的作品的机会。最后，王少峰老师提出三点建议：1.找到课程的生长点，进一步进行《纲要》中目标的研究；2.以儿童为中心，创生有意义、有兴趣、有收获的主题；3.围绕学校育人理念，形成大的课程体系，最终，建设出真正有品质的综合实践活动课程。