2019年4月30日，由南京市教研室主办，栖霞区教师发展中心协办的综合实践活动主题教研在迈皋桥中心小学的多媒体教室举行。活动的主题是“基于综合实践活动纲要的学校传统活动的整合与改造”。市教研员王少峰老师、南京市各区教研员老师以及全市十二区一百多位综研学科老师参加了本次教研活动。

       一、课例展示，精彩纷呈
       活动中，迈皋桥中心小学的赵若阳老师为大家带来第一节展示课《策划“爱心义卖”》。赵老师将学校传统活动“爱心义卖”，与综合实践活动课程相结合，结合学生原有的活动体验，唤起学生帮助他人的美好愿望，借此主题，培养孩子们自主策划活动的能力。课堂中，赵老师以问导学，给予学生适时点拨，让他们在由浅入深的探究中不断收获。整节课最大的亮点通过思维导图的思考方式，激发学生发散思维，将零散的想法进行有序的梳理。紧接着杜莹莹老师为大家带来展示课《赚钱新体验》，杜老师精心准备，引发学生关于如何获取利润的思考，借此培养孩子们自我反思、发现问题，解决问题的能力。课堂中，杜老师以思促学，让学生在由浅入深的反思中不断收获。这节课最大的亮点是，学生在活动前进行了真实的销售体验，产生了真实的问题，进行了真正的教学。两位老师真正做到了“让学生站在课堂中央”，和学生们一起思考、一起探究、一起学习、一起评价。

       二、交流分享，引发思考

       观摩课结束后，李伟老师就“基于综合实践活动纲要的学校传统活动的整合与改造”这一主题进行了一场讲座。李老师的讲座，既有发人深省的理论思考，又有脚踏实地的真实案例，特别是李老师关于春游目的例举说明，引发了在场每一位老师对学校传统活动与综合实践活动的整合与改造去作进一步地思考。

       三、专家引领，受益匪浅

       讲座结束后，市、区教研员分别对本次活动进行了精彩点评。鼓楼区教研员陈卉老师先谈了谈自身的感受，给予了“真实”的评价：学生真实、教师真实、活动真实。栖霞区教研员刘云珍老师从栖霞区对于综合实践学科的长期思考出发，提出了综合实践活动要基于学生，综合实践活动要聚焦学生的生活，一方面要聚焦学生当下的生活，另一方面要聚焦学生未来的生活，综合实践活动还要注重学生能力的发展。最后，市教研员王少峰老师肯定了活动的主题，赞同了李伟老师讲座中体现的将学校传统活动的整合与改造走向综合实践课程的理念，赞扬了展示课体现了教师深入的思考，提出了在课堂上，学生的思维要围绕真实活动展开，教师要帮学生抓住要点，要使用范例引导学生梳理思维。

       本次研训活动，关注学生思维的培养，结合课例展示，在交流分享和专家引领中，展示了师生在综研学习中的发展与成长、提升了教师对于研究性学习活动实施策略的认识，将对综合实践活动课程的深入实施起到积极的推动作用。相信在王老师及各区教研员老师的专业引领下，会让综合实践教研路上的朦胧者更清晰，无绪者更有绪，实践者更坚定。