5月21日上午，雨花台区“新纲领引领下的综合实践活动校本课程建构观摩交流会”在雨花外国语小学举行。

       “这次活动真的太磨炼人了！” 这是来自于上课老师的心声。两周的精心准备，数次的磨课研讨，体现了雨花外小综实团队精益求精的态度。在选题的头脑风暴会上，组内教师从校本课程《亲近宁南》出发，结合社会热点话题，最终确定了“小书皮大学问”这个贴近学生生活的主题。然后围绕新课程纲要进行活动策划，将纲要中提倡的四种活动方式，通过一次完整的主题活动予以呈现。

       第一节课由丁盛成老师执教，以考察探究为主要方式，在学生前期充分调查的基础上进行汇报，了解全校学生的包书现状；再通过一场精彩的现场辩论，提升了学生对于包书皮的认识，启发学生开展后续活动。

       第二节课由王晴晴老师执教，紧紧承接上节课内容，以设计制作为活动方式，指导学生选择合适的包书材料，探究包书皮的方法，并能根据书本特点在书皮上进行有创意的装饰。

       第三节课由李娟老师执教，以社会服务和职业体验为主要活动方式，指导学生选择合适的宣传方式，为学校红领巾电视台设计一期以包书为话题的新闻节目。依托前两节课的研究内容，学生们现场编撰主持词和播报词，并模拟拍摄，分别体验了节目编导、记者和主持的工作。

       接着，雨花外小石莉副校长做了题为《新纲领引领下的综合实践活动校本课程建构》专题讲座，介绍了学校综实课程群的建构，阐述了新课程纲要中四种活动方式的关系，指出了它们之间没有明显的界限，并不是割裂存在的，可以通过不同方式予以融合，而本次活动的三节课例就是一种很好的尝试。

       市教研员王少峰老师以“跨越”“准确”“提升”三个关键词对本次展示活动作出了高度评价。在观看了与会学校的课程架构之后，他肯定了雨花台区小学综合实践活动课程的飞速发展，在经历了前期的以点带面，现在的全面开花之后，希望我们能结合学校活动进一步整合，充分体现课程特点，进一步提升课程品质。

       最后，区教研员马宏老师进行总结，肯定了本次活动所取得的成果，鼓励全区学校在市教研室的高位引领下，坚持“依法治教”，打造课程特色，共创雨花综实的新成绩！