初冬的微风夹杂着金黄的树叶，缓缓地飘落在建邺区这片土地上。11月12日上午，南京市综合实践教研活动“数学走进生活，聚焦学生综合实践能力的生长”在新城小学南校区如期举行。

       首先，第一个环节由三位老师给我们带来三节精彩的展示课.

       新城小学南校区吴睿华老师执教第一节课《探秘七巧板》。在这节课中，吴老师循循善诱，引导孩子们共同探索了“七巧板”中的一些知识。课堂中设置了几组灵活有趣的活动，引导学生根据七巧板的各部分面积，探索了七巧板的特征。学生也在不断的动手操作中，逐步锻炼了“听、思、辨、说”的能力。整节课，吴老师从多种角度、有扶有放的带着孩子不断探索、总结，教学进度有条不紊。

       第二节课是由新城小学南校区的卢帅花老师带来的《运动与身体变化——平均数的应用》。卢老师通过带领学生运动，切身感受脉搏的变化，具体的计算脉搏变化的程度，给大家带来了不一样的综合实践教学体验。她从数学课本出发，开门见山，引出本节课重点“求平均数看脉搏变化”。课上通过高抬腿活动，实时记录脉搏数据的变化情况，透彻的分析了平均数的应用。卢老师的课堂活泼而有秩序，五年级的孩子积极而灵动，师生互动密集而且高质量。

       第三节课由中华附小的吉昱祯老师执教了一节《多彩的分数条》。课始吉老师通过有趣的游戏，启发学生对“怎么样才是公平？”进行思考。让学生先通过认识分数条，感受分数条等多种形式，极大程度的调动了孩子的学习积极性。接下来引入第二个游戏，通过一个简单的视频，先带着孩子们了解游戏规则，再通过比一比，想一想，猜一猜等活动，提出“怎么选择分数放入分数条中才能获胜”的问题，将数学知识和综合实践知识有机整合。整堂课学生的学习兴趣浓厚，活动进行的井然有序。

       接下来是由新城小学南校区的魏媛媛老师讲座《数学在窗外——浅谈学生综合实践能力的培养》，魏老师的讲座激情饱满，她从“为什么要培养综合实践能力？什么是综合实践能力？怎么培养孩子综合实践能力？”三个问题出发，结合我校数学在窗外这一数学活动，提出学科融合势在必行，综合实践互动影响深远。小学“综合实践”是课程中一个较新的领域，还需要老师们继续摸索前行。

       接着，建邺区教研员孔淑梅老师对本次活动小结，并给新城南校区综合组提出：“数学在窗外”作为校本活动手册，怎样更好的将数学与综合实践进行融合，每个年级学生应该选择怎么样的数学知识点进行探究，这都是需要探索的问题。希望新城小学南校区的教师们会继续努力，认真研读教材，努力以“综合实践”为载体，开发更多适合师生共同参与的学习活动课程。

       最后，市教研员王少峰老师表示，三位老师在准备此次展示活动过程中充分显现了他们的进步，新城南校区对于“数学在窗外”的综合与实践活动的校本课程的构建，显示出他们深入的思考和积极的实践精神，并对学科延伸式的综合实践活动从实践意识、目标意识、评价意识和成果意识四个方面，谈了自己的学习体会。