基于校本的“新时代劳动 教育”实践途径
——小学综合实践活动江北新区、浦 口、六合三区联片教研纪实
12月17日上午,南京市小学综合实践联片活动 ——基于校本的“新时代劳动教育”实践途径专题教研在 江北新区浦口实验小学举行。南京市综合实践教研员王少峰老师、江北新区综合实 践教研员陈加智老师、浦口区综合实践教研员徐彪老师、六合区综合实践教研员周 翠萍老师及江北新区、浦口区、六合区三区综合实践活动课程教师参加了本次现场 研讨,研讨活动由浦口实小陆华明副校长主持。
首先进行展示的是南京市第二 十九中天润城分校殷慧老师的《创意衍纸画》。整节课以问题为导向,在引导学生 们探究创意制作方法的同时,关注思维能力的提升。
第二节课是南京市江北新区浦 口实验小学刘威老师执教的《废旧物品再利用》。刘老师结合目前南京实行垃圾分 类这个热点话题引入,在合作探究中学生的创新思维得到了启发,动手改造的兴趣 得到了激发,保护资源的意识也得到了提高。
来自六合区程桥中心小学的吴 敏老师为我们带来了第三节课《书包整理我能行》。通过实践操作,学生的归纳整 理意识增强,劳动的积极性大大提高,热情高涨,促进了学生良好习惯的形成,体 会到了劳动带来的乐趣。
第四节课是金陵中学浦口分校 的孙秀奕老师带来的《可爱的劳动者》,孙老师通过联系生活的方式,让学生体会 生活处处有劳动,劳动者为我们的生活带来便利。在层层递进的引导下,让学生的 劳动价值观得到升华。
在互动研讨环节,南京市劳动 与技术学科带头人邓怡老师和浦口区综合实践学科带头人王雅楠老师从不同维度对 课例进行了精彩点评,既给以充分的肯定,又给出中肯的建议和精准指导,带给老 师们深度思考。
最后,南京市综合实践教研员 王少峰老师就本次教研活动进行总结发言。王老师提出,劳动教育是学、思、创与 体力劳动的结合,包括生活劳动、生产劳动、服务劳动,在教学实践中可以借助综 合实践活动课程的基本活动方式实施劳动教育的内容,围绕目标在内容、实施、评 价等方面进行深入思考和改造。爱劳动、会劳动,引导学生带着探究的意识去劳动 ,用劳动教育为学生筑牢生命底色!