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      感受世界音乐 理解多元文化
      信息作者:李鼎
      信息来源:叶军
      更新时间:2020年12月1日
      浏览点击:1172
      感受世界音乐 理解多元文化
      建邺、秦淮、雨花小学音乐三区联片活动

         
           2020 年10月15日下午建邺、秦淮、雨花三区联片小学音乐线上教研活动正式开始,本次活动由建邺区承办,虽然天气略显寒冷,但是音乐组的集体教研氛围却是温暖如春。
           首先是南外河西一附小的陈思老师,她用了“感受世界音乐 理解多元文化”的主题,选择的是二年级音乐《波斯市场》。在课堂中陈思老师播放了学生上学期吹奏的乐曲《掀起你的盖头来》,一方面这是学生已有的音乐经验,可以更好的激发学生的学习兴趣,一方面通过视频的情境导入,引出“丝绸之路”,跟随音乐中的“骆驼商队”踏上波斯之旅,串联出课题《波斯市场》。接着进行唱谱和熟悉指法,学生与老师共同合作演绎吹奏部分“乞丐之歌”,并在情境中引出后面的音乐形象——公主,魔术师,杂耍人和国王。学生与陈老师通过律动分别体验不同的音乐情绪。
           第二节课是由沈清钰老师带来的歌曲《法国号》,沈老师的音乐课堂运用了铝板琴,设计巧妙,从导入部分开始律动,充分调动了学生学习的积极性,课堂中用身体去感受音乐,帮助学生感受三拍子的韵律感。沈老师的课堂中不仅有层层递进教唱环节,还有师生合作的默契情景,课堂设计很细致。
           第三节课是由李娜娜老师带来的歌曲《小鞋匠》,李老师的音乐课堂中教师时刻关注到学生,以学生为主体,从节奏体验入手,李老师通过设计参与鞋匠工作的情境,激发了学生的兴趣,弱起节奏的教学从易到难,整节课的课堂气氛活跃。
           本次教研活动形式多样丰富多彩,不仅给老师们带来了精心打磨的课例,还有更多的机会让老师们畅所欲言,很多老师边观看视频边发表了精彩独到的点评
           部分老师认为律动的加入非常的有趣,这三节都是生动活泼且互有特色的音乐课,课堂设计新颖,强调以学生为主体,凸出了乐曲的音乐性,课堂氛围十分活跃,完美的诠释了南京市音乐教师的高水平、高质量、高标准的教育教学能力。