2021年4月9日上午，由四川省教育科学研究院联合中国教研网以及青海、湖北、江苏三省（市）教研部门,成功举办长江流域音乐文化的保护与传承在线主题教研活动。

     活动在四川省教育科学研究院高中音乐教研员牛琴老师的主持下拉开帷幕，四川、青海、湖北和江苏四省（市）的优秀教师代表分别展示了一节极具当地文化特色的高中教学片段课，省市教研员予以深入剖析。老师们通过对本地区音乐文化的深入学习和钻研，在音乐课堂教学的主阵地上很好地践行了对祖国优秀民族文化的弘扬与传承的重任。

     无论是高亢悠扬的青海“花儿”，古拙质朴的巴蜀音乐，还是浪漫抒情的荆楚音乐，清丽典雅的吴越之声，都从民族音乐的视角展现了源远流长的长江文化。

     南京市南师附中秦淮科技高中彭俊婷老师执教的《走近昆曲》一课，以传统戏曲教学口传心授的方式带领学生进入教学情境，通过启发学生对真实情境下真实问题的关注和思考，一步步引导学生在亲身参与的音乐实践活动中对百戏之祖——昆曲的魅力和价值有感受、有体验、有认识、有思考，在祖国优秀民族音乐文化的浸润和涵养中，逐渐从民族文化自知走向民族文化自信。大美昆曲，檀板轻敲、曲笛悠扬、水磨雅韵，令人陶醉的表演，通过多渠道传承教学与研究让昆曲的薪火绵延不绝，昆曲艺术在江南特有的历史文化气息中定会更加枝繁叶茂、熠熠生辉。
     观摩课后，南京市音乐教研员叶军老师和江苏省音乐教研员潘丽琴老师分别对《走近昆曲》一课进行了细致评析，肯定了这节课的教学有效性和育人价值。首都师范大学蔡梦教授也对本次四省联合在线教研做了整体点评，蔡教授觉得本次活动是一次有创意、有意义、有新意的长江文化主题教研。老师们运用自身修养、教学技能、理论素养和对教育规律的把握，在润物无声中培养了学生的音乐核心素养，实现了音乐学科的立德树人和以文化人。

     长江是中华民族的母亲河，她造就了从巴山蜀水到江南水乡的千年文脉，是中华民族的代表性符号和中华文明的标志性象征。通过联合在线研讨这种崭新的教研形式，不仅加强了长江沿线教师之间的相互学习与交流，同时也大力推动了优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，促进了长江流域地区音乐文化的保护与传承。