艺测背景下初中音乐高效课堂的实践探索——记南京市江北三区初中音乐联片教研活动
信息作者：张见
信息来源：张见
更新时间：2020年12月8日
浏览点击：1178
艺测背景下初中音乐高效课堂的实践探索
——记南京市江北三区初中音乐联片教研活动
为了进一步加强区域音乐教学交流，共同探讨和关注初中学生在音乐课堂中音乐素养形成的教学策略，打造高效初中音乐课堂，12月1日上午，来自江北三区的初中音乐学科教师们齐聚在江苏省六合高级中学附属初级中学，探索艺测背景下初中音乐学科发展的新路径，区教师发展中心张见老师主持了本次活动。
首先由江苏省六合高级中学附属初级中学俞行健老师执教七年级《龙的传人》一课，在课堂中俞老师非常注重学生学的过程，同时在课堂教学中融合了传统及现代的设计思路，为初中音乐课堂的多项目式教学模式提供了更多可能性；第二节音乐课由南京一中江北分校王伊凡老师执教八年级《孤独的牧羊人》，教态亲和的王老师带领着孩子们从音乐剧出发，引导学生们参与体验音乐活动的乐趣，课堂节奏张弛有度，环节层层递进；第三节音乐课由浦口区赵松静执教八年级《非洲音乐》，语言活泼、歌声甜美的赵老师有着扎实的基本功，在非洲鼓乐声中带领着孩子们表达不同的情绪，激发了孩子们节奏学习的兴趣。
课堂教学展示结束后，来自南京市科利华中学棠城分校的潘海英老师对三堂课做出细致地点评。她提出三位老师的教学各有亮点、各有侧重点，注重学生在课堂的情感体验是重中之重，音乐课堂应从点点滴滴开始，让学生一点点的收获。
此次教研活动的目的就是集江北三区中学音乐教师的智慧，帮助广大教师教学理念的转变和执教能力的提升以及促进各学校音乐教师的专业发展和共同成长，共同构建高效课堂，为初中学生音乐素养可持续发展奠定基础。