——2019第二届南京市中小学小器乐大赛观演记

 

      2019年11月27日28日，第二届南京市中小学小器乐大赛决赛在南京艺术学院音乐厅举行，来自江苏省教研室、南京艺术学院、南京师范大学、江苏第二师范学院、南京晓庄学院的专家们担任了本次大赛的评审。市局领导、各区艺术分管干部、音乐教研员以及各区音乐教师代表，还有来自省内无锡、镇江、泰兴等地，来自远自沈阳、四川、北京，甚至还有来自台湾的业内人士，骨干音乐教师交流团济济一堂。

      为全面推进南京市中小学素质教育，丰富学生的文化生活,营造健康的校园艺术氛围,深化艺术教育实践,活跃校园文化，提高我市中小学艺术教育水平。在南京市教育局的指导下，2015年初南京市教研室组织开展南京音乐教师小乐器技能培训，一年之后，2016年12月举办了南京市首届中小学生小器乐比赛。有十多万学生参与了小乐器学习，1.3万人踏上各区初赛及市级小器乐比赛的舞台。掀起了第一股小乐器教研的热潮。

      为了让音乐属于每一个孩子，让每一个孩子都能在义务教育阶段音乐课堂上学会一件乐器，南京市教育局体卫艺处与南京市教学研究室制定了详细的教师小乐器轮训方案，邀请国内外专家给南京音乐教师指导课堂教学小乐器，小乐器从基础教学慢慢走向深入，并不断得到拓展。各区也纷纷跟上培训的脚步，在区内推进“小乐器进课堂”项目。

      经过三年的区、市共同努力，越来越多的学校认识到小乐器对激发学生自主音乐需求的重要性，小乐器课堂普及率越来越高，也产生了一批小乐器具有相当实力的特色学校，他们坚持全校每一个孩子都会演奏，并根据自身特点编缀校本课程，使小乐器的学习有点有面，有广度有深度。更喜人的是，今年参加区级比赛的学校已经达到区学校的80-90%，进一步迈向“有基础有高度”的层次。

      本届小乐器大赛相对于首届来说，无论是小乐器乐团的配置，作品的深度难度，风格的多样性，配器的交响化，作品改编的水平，排练音乐教师对作品音乐风格的把握都有了长足的进步。连评委俄罗斯小提琴家，指挥家亚历山大·皮杨科夫斯基都幽默地说：“我没办法分出一二等奖，他们都是那么棒！”

      最终，力学小学等14所小学以其出色的音乐表达获得小学组一等奖，南京外国语学校仙林分校等14所小学获二等奖，金陵中学龙湖分校等10所初中获得一等奖，南京河西外国语学校等11所初中获得二等奖。南京市盲人学校，海英小学、南京市浦口实验小学万江分校等九所学校获最佳表演奖。

      不断总结反思，继往开来，在享受本届小器乐大赛带给我们的辉煌与感动，期待三年后的再创佳绩。