为了进一步提升我市体育教师体育科研水平，加强对教学实践研究中数据收集和整理的意识及能力，2020年1月14日上午，南京市教学研究室及张桂宁名师工作室在市教研室联合举办了“学校体育科研中数据收集及整理分析”的专题讲座，邀请了南京师范大学体育科学学院博士生导师阿英噶教授前来讲学，各区及直属高中校以及张桂宁市级名师工作室的部分骨干参加了此次活动。活动由市中学体育教研员刘俊老师主持。

在主持人简短的介绍后，阿教授开始了本次的讲座。首先，他强调统计学是一门研究随机现象,以推断为特征的方法论科学,“由部分推及全体”的思想贯穿于统计学的始终。具体地说,它是研究如何搜集、整理、分析反映事物总体信息的数字资料,并以此为依据,对总体特征进行推断的原理和方法。他列举了体育统计学被广泛应用的领域，如运动生理、心理以及体育测量评价、运动训练与竞赛等等，从评价运动水平到人的生长发育水平，从分析教学方法到运动强度、密度等对掌握技术与增强体质的关系等，比较不同训练方法、教学方法的效果及其预测方面，体育统计学起到非常重要的作用。

阿教授针对“常见数据分析问题”、“数据分析方法中的均值差异假设检验”、“相关分析”、“回归分析”等内容进行了详细的阐述，列举了许多实例加以说明，并现场用SPSS软件进行实地操作演示，结合教学实际对分析结果进行解读，让在场的老师尽可能容易的理解消化。两个小时的讲座后，阿教授还与大家进行了半小时的交流。期间，老师们就自己在教学研究中感到困惑的问题向阿教授进行咨询，阿教授都耐心的给予解答，并留下了联系方式，欢迎老师们继续探讨交流。

刘俊老师做了简短的总结，他提出在教学研究中，要更加重视数据的收集与整理分析，掌握现代科研的“数据挖掘技术”，让自己的研究在客观严谨的数理分析基础上，摆事实、讲道理，让研究过程和结果更科学、更严谨、更有说服力。刘老师希望参加讲座交流的老师们不但自己有所收获，还要在所在区、校发挥引领辐射作用，为整体提升南京中小学体育科研水平做出自己的贡献。