栖霞区摄山初级中学举行

       为了深入推进体育课堂教学改革，进一步贯彻“学、练、赛、评”一体化的体育课堂教学要求，2022年9月29日，南京市教学研究室举行“基于核心素养培养的体育课程内容建构”线上主题教研活动。本次活动邀请了扬州大学二级教授、教育部全国中小学体育教学指导委员会委员、基础教育体育与健康课程标准研制组与修订组核心成员潘绍伟教授、南京市体育学院侍崇艳老师、栖霞区中学教研员王如芳老师、特级教师周云老师共同参加此次活动。

       首先，省周云网络名师工作室主持人周云老师做了《不忘初心，守之以恒---谈名师工作室的育人功能》主题讲座，向各位来宾介绍了周云网络名师工作室的基本情况及取得的成绩。通过周老师的讲座，充分展示了工作室成员积极进取，扎根课堂，不畏挫折，勇于创新的精神面貌。周云网络名师工作室服务育人，开展的支教送教，帮扶结对活动曾被《学习强国》《江西教育》《南京日报》《江苏电视台》等多家媒体报道。
       本次活动的研讨课是由摄山中学孙嘉诚老师带来《篮球行进间体前变向换手运球及其运用》与南京市第一中学马群分校赵伟老师带来《篮球原地单手肩上投篮及其运用》。

       本节课由来自南京航空航天大学附属高级中学的王若穷进行评课，王老师评课条理清晰，直击教学重难点。王老师认为整节课内容设计由易到难，层层递进。在教学的动态推进过程中，孙老师能关注学生差异，分层分组教学。教学中注重结构化的技战术学练情景设计，丰富学生间的配合与攻防练习形式，并逐渐加大难度，让学生的练习变得激情有趣。

       第二节课由一中马群分校的赵伟上的《篮球原地单手肩上投篮技术及运用》，本节课由王鹏老师进行评课，王老师认为赵伟老师用两根皮筋搭起的篮筐，学生由自由练习引入教师教学，层层深入。个别纠错与集体纠错运用灵活、合理，提升了教学效率。最后进行了投篮比赛，增加了课堂的趣味性的同时也巩固了课堂所学。王鹏老师提出以下几点建议：课程的导入可以采用篮球压哨进球是否算分这个问题导入，引起学生上课兴趣，基本部分创设不畏艰难、团结协作的体育品德，实战中所需要的强大自信与心理，创设为一条情感线，发展学生核心素养。

       栖霞区中学教研员王如芳老师对以上二位老师的课进行了简要总结，对栖霞区教师的培养及发展现状做了介绍，并感谢各位专家的到来。
       最后是潘绍伟教授做了关于《基于核心素养培养的课程内容建构与解读》主题讲座。潘教授从“教什么？怎么教？怎么考？”三个方面展开论述，用幽默风趣的语言讲述了核心素养的课程内容建构。一个半小时的讲座，内容简洁有趣、条理清晰。针对相关理论，潘教授用个案加以具体的描述，观点和理念通俗易懂，便于一线老师们理解。

       南京市中学体育教研员刘俊老师对本次活动进行总结，他提出老师们要让我们的学生享受到体育带来的乐趣，我们自己也要坚信体育的意义与价值。就体育课教什么，怎样教，如何考等问题，刘老师提出要以学生为中心，教学内容在新课标指导意见的基础上，以学生喜闻乐见和经常接触的项目为主，根据教学原理和技能及体能形成及培养规律为依据，安排充足的大单元教学时间，为“教会、勤练和常赛”提供充足的条件保障。