为提高特殊儿童少年随班就读的教育质量，加快随班就读学校内涵发展，南京市教研室在充分调研的基础上本学期开始对全市部分随班就读实验学校骨干教师进行课程与教学调整系统培训。
2018年10月24日下午，南京市"随班就读学校课程与教学调整"种子教师工作坊第一次培训在南京市朝天宫民族小学顺利开展。本次活动由南京市教研室宋修玲老师主持，秦淮区特殊教育指导中心王淑琴主任、南京市随班就读指导中心唐宁宁老师、南京市随班就读实验学校资源教师、各区随班就读指导中心巡回教师共39人参加本次培训。
宋修玲老师介绍了随班就读示范学校课程与教学调整工作开展情况，对工作坊培训提出具体要求。本次培训邀请南京特教学院王辉教授作《特殊儿童教育评估——基本认知及案例分析》专题讲座，讲座主要从教育评估的相关概念及案例、教育评估的内容与范围、特殊儿童评估流程、特殊儿童评估项目与方法、特殊儿童评估注意事项五个方面展开。王教授既对专业名词作了透彻的分析也用实际案例作了详细的说明，由理论到实践、由易到难层层递进。听课的老师听讲认真、参与互动、学习氛围浓烈。
本次培训丰富了资源教师与巡回教师的理论知识与实操理解，使各位老师受益良多。