立足于本 评估为首 共研康复——省级课题《医教结合背景下特殊儿童康复训练的案例研究》专题研讨活动
信息作者：宋玖林
信息来源：南京市教研室
更新时间：2018年12月1日
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2018年11月29日下午，南京市动作康复组成员在市教研室宋修玲老师的带领下围绕省级课题《医教结合背景下特殊儿童康复训练的案例研究》进行了现场个案评估方面的培训，本次活动再次请到了南京特殊教育师范学院康复科学学院徐冬晨副教授作为专家，为大家答疑解惑。
本次活动仍然立足于本，从评估入手，共同研讨运动康复的评估。活动之初，康复组老师分成两组，分别对玄武特校两名不同障碍类型的脑瘫儿童进行了现场评估，评估过程中徐教授精准地指出个案现阶段存在的问题，并指出康复教师在评估中存在的不足。紧接着徐教授和老师们一起观看了溧水特校和江宁特校两所学校的个案评估视频，遵循ICF的理念，从粗大动作、认知、感知觉等方面探讨个案情况、提出训练建议。同时徐教授也解答了老师们在运用GMFM评估量表过程中存在的疑惑。最后，课题组老师们针对自己在对个案评估时遇到的问题与专家进行交流互动。
专家的指导为我市特殊教育教动作康复教研及课题的推进给与了充分的保障，接下来课题组将对组员进行肌力评估的训练，理论联系实践，不断提升专业知识与能力是我们永恒的目标！
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