——记2019年南京市小学随班就读课堂教学展示活动

为推进基于评估的随班就读课堂教学实践探索，提升随班就读教育质量，促进特殊需要学生的适应和发展，11月15日南京市教研室在溧水区白马中心小学开展以“基于评估的随班就读学校课程与教学调整”为主题的2019年南京市小学随班就读课堂教学展示活动。

出席本次活动的嘉宾与领导有南京市教育局初等教育处王磊处长、唐晟科长，南京市特殊教育指导中心副主任南京聋人学校孙荣宝校长，南京特殊教育师范学院王辉教授，南京市教研室特教教研员宋修玲老师，南京市育智学校特级教师王淑琴校长，溧水区教育督导员张方健，溧水区特殊教育指导中心办公室主任溧水区特殊教育学校校长汪启玉以及南京市随班就读实验校的领导、老师等约150人。

本次活动由南京市教研室特教教研员宋修玲老师主持，共分为课堂观摩、微型讲座、专家点评、总结交流四个议程。

第一项议程课堂观摩，由白马中心小学左周慧、黄永志老师，石湫中心小学罗玉丽老师分别为大家呈现“基于评估的随班就读学校课程与教学调整”的三节课例：语文课《大自然的声音》、英语课《Keep our city clean》、数学课《可能性 》。

第二项议由溧水区随班就读指导中心刘加芳老师为大家带来《科学的评估 有效的教学》微型讲座。

第三项议程专家点评，先由三位执教老师现场说课，接着南京特殊教育师范学院王辉教授就随班就读课堂教学的学习目标、教学设计、内容调整、个别支持、融合氛围等谈了自己的听课感受；并对随班就读课堂评价的多元化及特殊孩童的课堂关注度提出了自己的思考及建议。

第四项议程总结交流，首先南京市特殊教育指导中心副主任南京聋人学校孙荣宝校长就专业评估、课程调整、个性发展谈了自己的看法；接着溧水区教育督导员张方健局长表示把握契机，推进融合教育探索与实践，积极做出溧水区域性贡献；最后南京市教育局初等教育处王磊处长对下一阶段南京市随班就读工作提出了建设性的意见。